Большинство школьников признались, что интернет-мемы сильно помогают им изучать литературу. Об этом 28 апреля сообщает ТАСС со ссылкой на исследование книжного сервиса "Литрес" и онлайн-платформы ЕГЭLand.
Мемы значительно бы упростили изучение произведений на занятиях по литературе – так считают 88% опрошенных школьников. Дети и подростки признались, что смешные картинки, найденные в интернете, положительно влияют на их память. Для них мемы закрепляют важные эпизоды и образы из книг. Кроме того, они считают, что так было бы интереснее изучать сам предмет.
Опрос показал, что 63% школьников стараются читать книги на постоянной основе. При этом 72% с таким же постоянством потребляют интернет-контент, включая мемы. Среди юных респондентов 43% открывают книги раз в неделю. Ежедневно – только 19% школьников. Реже раза в неделю – 13% учеников.
Напомним, что поколение "Альфа" родились в период примерно с 2010 по 2025 год. Считается, что они – первые цифровые аборигены. Технологии сопровождали их с младенчества. Основные черты: раннее развитие, визуальное восприятие информации, влияние пандемии COVID-19 на процесс образования.