Удаленное обучение в российских школах привело к появлению пробелов в знаниях обучающихся, заявила вице-премьер Татьяна Голикова. Ее слова приводит ТАСС.
"Есть определенные пробелы, есть определенные проблемы в получении этих знаний, которые получались дистанционным способом", – отметила замглавы правительства.
По ее словам, пробелы в знаниях школьников отмечают и родители, и учителя. Голикова подчеркнула, что на эту ситуацию "каким-то образом нужно реагировать".