Первым делом надо перестать переживать, что ребенок бездельничает. Детский нейропсихолог Валентина Паевская считает, что родителям будущего школьника надо подготовить его нервную систему, внимание и речь к новым нагрузкам.

Как передает "Доктор Питер" 14 июля, эксперт дала несколько советов. Первый – использовать раскраски, лабиринты, игры в стиле "соедини по точкам". По словам Валентины Паевской, ребенок до семи лет живет в периоде игровой деятельности. Его мозг еще не созрел для полноценной учебной активности. Но в игровой форме можно подготовить его к письму. Рисование узоров и дорожек, раскраски укрепят руку. При этом такие занятия для ребенка остаются игрой, а значит - не убивают интерес к школе еще до первого сентября.

Второй совет — позволить будущему первокласснику самостоятельно играть, продумывая сюжет. Ребенок, который умеет самостоятельно играть, умеет и самостоятельно учиться, считает эксперт. Свободная игра формирует умение выстраивать план действий, удерживать роль, концентрировать внимание. Все это необходимо за школьной партой.

Третье – надо минимизировать экранное время и гаджеты. После лета, проведенного с телефоном в руках и в бесконечном пролистывании коротких роликов, ребенок не сможет быстро адаптироваться к атмосфере и требованиям школы. Мозг ребенка не "наработает" навык концентрации внимания, который необходим для учебной деятельности. У будущего школьника должно быть больше времени на прогулки, движение, новые впечатления и живое общение.

Четвертое – надо заняться крупной моторикой. Это прыжки через резиночку и скакалку, игра в вышибалы и мяч, лазание, бег, кувыркание, баскетбольное кольцо во дворе. Если тело не умеет управлять собой в пространстве, руке будет трудно управлять ручкой.

Пятое – чтение вслух и беседы. Речевому развитию ребенка сегодня уделяется катастрофически мало времени. Тесты перед школой показывают: дети не умеют размышлять вслух, не понимают большой объем слов, плохо строят связные предложения. Поэтому надо читать вслух с ребенком хотя бы 10-20 минут в день. Затем обсуждать прочитанное, задавать вопросы. Разговаривать с ребенком о том, что происходит вокруг – на прогулке, в магазине или другом месте.

Шестое – соблюдение режима. Обязательно ложиться спать и вставать в одно и то же время. Седьмое – обязательная утренняя зарядка. Восьмое – летом у ребенка должен быть настоящий, полноценный отдых, который ему необходим, как и всем людям.