Мальчик-то хороший, правда, с ножом в руках. Школьник из Никольского не был "трудным", просто решил убить полицейского. Испугался. 47news узнал, как в школах живут с широко закрытыми глазами.
Одиозный случай с покушением на полицейского в Тосненском районе Ленобласти породил огромный резонанс. Казалось бы, ничто не предвещало беды. Напавший на полицейского 12-летний мальчик был во всем положительным – так 47news охарактеризовали подростка в Никольском. В администрации школы заявили, что за деструктивным поведением мальчик замечен не был. Успеваемость – отличная. Начальная школа – на одни пятерки, сейчас твердый хорошист. В общем, на девианта не похож. Даже не хулиганил. Только провокаторы запугали его так, что он почему-то взялся за нож. 47news выяснил, как в школах пытаются предотвратить ужасы.
Директор Сосновского центра образования Нина Окунева рассказала 47news, что профилактическая работа для коррекции поведения в школах ведется через участие в мероприятиях. В том числе детей привлекают к "медийной деятельности": ученики сами изучают вопрос вовлечения в преступную деятельность, а потом освещают проблему сверстникам – готовят публикации или ролики. Впрочем, на индивидуальном уровне всё сложнее. Даже если ребенок не склонен к девиантному поведению, он может быть уязвим из-за особенностей характера.
"Сколько бы мы это ни освещали, эта преступная история продолжается, потому что там работают подготовленные психологи, которые находят подход к тем, кто переводит деньги, становится курьером или поджигателем. Очень часто это дети, которые не являются антагонистами", – пояснила Окунева.
По словам педагога, в данном случае, скорее всего, попался ребенок с обостренным чувством ответственности и вины. В школе такое поведение отследить сложнее. Если бы он был на учете, с ним работали бы педагог-психолог и классный руководитель. Впрочем, по ее мнению, большая часть работы всегда должна проводиться в семье. Иначе никак.
"Когда у нас совет профилактики, я говорю родителям: "Пожалуйста, проверяйте телефон своего ребенка". Ребенок, естественно, возражает, говорит, что не имеют права. Родительско‑детские отношения должны выстраиваться иначе, но родитель должен проверять телефон. Никакой личной жизни у ребенка не может быть до определенного возраста", – подчеркнула Окунева.
Директор гимназии №2 города Тосно Валерий Макарский нас не утешил. По его словам, несмотря на то что в школах ведется профилактика по существующим нормам, она совершенно не эффективна. А в случае чего – вся ответственность на школе. Хотя, по мнению Макарского, прежде всего это вопрос внутри семьи. В их школе постоянно отслеживаются все информационные ресурсы, система фильтрации негативного контента стоит на каждом школьном компьютере. Однако отследить то, что происходит дома, – вне сил школы.
"Что двигало этим ребенком – ужасно и немыслимо. Такие неадекватные дети отнимают большую часть нашего времени. Мы постоянно отслеживаем, где они находятся, с кем общаются, разгромили или не разгромили они что-то. Есть 10–15 детей, которые всегда держат нас в напряжении. Они есть в любой школе. Вот такой ужасный случай", – прокомментировал Макарский.
Однако случай в Никольском явно выбивается из этого ряда: напавший мальчик не относился к "трудным", не состоял на учете и не привлекал внимания педагогов – он был незаметным. Кроме того, по словам директора, научные исследования проблемы стоят на месте. Наука, педагогика и психология превратились в бюрократию. По его мнению, саму природу отклонений сейчас никто не изучает. Поможет здесь только анализ.
47news обратился и к психологу. Специалист Светлана Матвеева отметила, что случай с подростком из Никольского действительно уникальный. Для того чтобы предотвращать подобные трагедии, прежде всего нужен контакт с родителями. Семья должна была заметить изменения, что с ребенком что-то происходило. Можно предположить, что он был замкнут. По словам Матвеевой, часто такие дети – не агрессоры. У них может быть домашний образ жизни: сидят дома, играют в стрелялки.
"В целом родители, которые общаются с детьми, бьют тревогу. Здесь, возможно, он был предоставлен сам себе. Кроме того, дети могут видеть агрессию и насилие в семье, но не могут отреагировать иначе, чем выплеснуть это вовне. Может возникать желание защитить", – объяснила Матвеева.
Среди тревожных признаков в подростковом периоде – пассивная агрессия, физиологические изменения. Например, если ребенок много спит, много сидит за компьютером, постоянно проводит время дома и не общается со сверстниками. Если ребенок находится под давлением, у него могут быть ночные энурезы, тремор. Хорошие оценки тут ни о чем не говорят. Проблема – глубже.
"Сложно сказать прямо, индивидуально надо разбирать. Может, были разговоры и вопросы, может, ребенок говорил, что боится, но не придали значения — так тоже бывает", – добавила специалист.
Психолог поделилась, что она не слышала, чтобы в школе шла специализированная профилактика. Очень часто возникает ситуация: пока ничего не случилось – ничего не делают. Кроме того, профилактические беседы должны быть согласованы с родителями. Кто-то идет навстречу, а кто-то нет. Вот и получается, что получается.
Напомним, 15 июля у отдела полиции в Никольском школьник с ножом напал на участкового. Полицейский обезвредил ребенка, ранения оказались неопасными. Нападавшего вели по известной схеме. Сначала подросток познакомился с девушкой в Telegram, отправил ей геолокацию своего дома – она ведь попросила. После этого он начал получать угрозы от человека в военной форме с флагом Украины. Его убедили, что в дом обязательно прилетит БПЛА, а родителей посадят за госизмену. Велели обыскать вещи мамы с папой в поисках банковских карт. А потом к делу присоединился человек под маской сотрудника ФСБ. Потребовал "искупить вину". Для этого нужно было "ликвидировать диверсанта". Им оказался конкретный полицейский.
Возбуждено уголовное дело. Но что делать с недорослем дальше – неясно. Ведь ему всего 12.